使用社交账号登陆

当前位置: 主页 > 前沿 > 心理 • 人文

学术界正在兴起“倒GRE”运动?

时间: 2020年08月17日 | 作者: Admin | 来源: ​知社学术圈
一场关于录取标准的改革正在挑战GRE作为研究生入学资格考试的地位。

dubpk71v-s1ev-md3l-zc12-uaosqv9c.jpg


始于1949年的GRE考试,旨在从语言逻辑、定量推理、分析性写作和批判性思维等角度对考生进行评价,进而作为研究生录取的参照。对近几十年出国攻读研究学位的学生来说,GRE就是敲门砖,因为拿到高分意味着被好学校录取并获得奖学金的几率大大增加。


然而这项实施了71年的考试,近年来质疑的声音不少,有学者认为这项考试不够公平,难以选拔真正有能力的学生,同时限制了女性和少数族裔进入科研领域。为此,生物和生医等学科已经有超过300个项目率先把GRE成绩从申请必须材料清单中剔除出去。


从2019年开始,地球科学学科也举起了“倒GRE”的大旗。亚特兰大乔治亚州立大学城市水文学家莎拉•莱德福德(Sarah Ledford)维护的一个数据库显示,约62个美国地球科学项目不再要求申请人提交GRE考试成绩。


物理学家凯西•米勒(Casey Miller)和凯文•斯塔森(Keivan Stassun)曾在研究中发现,GRE考试和大多数标准化考试一样,反映了考生的某些人口统计特征,比如家庭社会经济状况。这些特征与他们的智力能力或学业情况无关。考试的“定量推理”——衡量数学敏锐度的部分,往往是STEM博士项目录取中审查的重点,却显示出与性别和种族密切相关。



ETS在新泽西州普林斯顿分部的数据显示,在物理科学方面,女性的平均分数比男性低80分,非洲裔美国人的分数比白人低200分。此外,只有26%的女性在GRE定量测试中得分超过700分,而男性有73%。对于少数族裔来说,这一比例下降到5.2%,而白人和亚洲人的这一比例为82%。这些数据与最终被录取、获得学习机会的人数比例惊人地相似:获得美国物理科学博士学位的女性只占20%,少数族裔则仅占6%。


造成这种偏见的原因却比较隐蔽。一方面研究生招生委员会对成绩与结果之间这些相互关系及其重要性并不十分了解,另一方面使用成绩排名进行招生录取操作也很简便,特别是使用最低分数线划分录取范围,虽然让录取工作高效进行,却会让一大部分成绩不达线的学生被直接淘汰出局。


事实与传统观念中“考取高分意味着能力更高”完全不同。研究表明,GRE考试成绩有效性仅与一年级研究生课程成绩相关。在STEM领域,这种相关性也很低。


除了性别与种族的偏见之外,关于GRE的槽点还包括考试收费太贵。国内考生吐槽考试费用贵的留言不在少数。一场考试要花上千元人民币,甚至有学生刷分投入万余元。205美金的考试费成为了招生录取中的一道隐形的经济门槛。



鉴于GRE考试的这些局限性,有高校已经开始采取了行动。科罗拉多州立大学大气科学系气候科学家埃里克·马洛尼表示,他所在的系目前正围绕着“整体审查”的理念来完善招生流程,将综合考虑申请人的学业准备、学术潜力、自我评价和长期目标,而不是根据GRE成绩做出决定。


凯西·米勒和凯文·斯塔森研究团队参与的两项博士课程也创新性地引入了新的招生标准,入学测评包括面试、研究经历、关键关系、领导经验、对社区的服务和人生目标等考察。其结果表明,很多个人特征,如成熟、毅力、适应力、认真等为科研奠定了坚实基础。能力评价可以更好预测职业生涯取得高成就的几率。


减少分数评价,引入能力评价,科研入门标准的这种调整是否更加科学公平?欢迎留下您的观点。


参考文献:

https://www.nature.com/articles/nj7504-303a